基于微生物检验实习ISO 15189框架的规范等一体化研究

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摘要微生物检验实习教学需依托ISO 15189标准,本文针对生物安全意识薄弱、操作欠规范及参与度不足等问题,浅谈体系化整合管理规范与技术实践,优化教学设计与考核,强化安全操作与临床沟通能力对培养复合型检验人才的意义。

作者郭艳楚煕赵婷茹

机构地区郑州大学第一附属医院

出处《中国设备工程》 2025年第15期19-21,共3页 China Plant Engineering

关键词微生物检验实习教学 ISO 15189 生物安全临床沟通

分类号 R446 [医药卫生—诊断学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

作者简介通讯作者:郭艳。

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