摘要
在红色文化背景下,当前高校音乐教育积极融入红色音乐作品,由此培养学生的爱国情怀,提高学生的音乐素养。红色音乐作品展现出独特的音乐美学魅力,能够塑造学生的审美观念,培养学生的审美感知力。在云端音乐教育课程的创新路径方面,本文提出了建立网络红歌库、开发云端互动教学平台、构建数字云端音乐教室等策略。此外,本文强调要加强多课程间联动,积极开展红色音乐文化活动,有效整合乐理与视唱练耳课程,依托丰富多彩的文化活动,激发学生的参与热情,深化学生对红色文化的认识。
出处
《当代音乐》
2025年第7期52-54,共3页
Modern Music
基金
教育部人文社会科学研究项目—规划基金项目《中国实践智慧视域下音乐表演理论创新研究》(23YJA760036)。
作者简介
杨斐雁(2005-),女,辽宁师范大学音乐学院本科学生;侯蕾(1972-),女,辽宁师范大学音乐学院助理教授。
