摘要
信息化背景下,为了构建高质量的高中语文写作课堂,充分挖掘出信息技术的运用价值,对于提升高中生写作能力具有重要意义。为此,本文先行从拓宽高中生写作教学资源边界、帮助学生从多个角度提升写作能力、提升高中生写作训练针对性和效率三个方面探讨了高中语文高质量写作课堂运用信息技术的意义。随后,基于高中写作教学实际情况,提出了几项可行性较强的信息化教学策略,希望借此为构建高质量写作教学课堂提供一些参考。
出处
《中国新通信》
2025年第8期164-166,169,共4页
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