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数字艺术赋能高校教学模式转型的实践探索

A Study on Practice of Digital Art Empowering the Transformation of University Teaching Models
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摘要 在数字化时代,数字艺术作为艺术与科技融合的新兴领域,正以前所未有的速度改变人们的生活和工作方式。高校作为人才培养的重要阵地,肩负着为社会输送具有创新精神和实践能力的高素质人才的重任。传统高校教学模式在应对快速发展的社会需求和不断变化的学生特点时,逐渐暴露出局限性。基于此,文章首先阐述数字艺术赋能高校教学模式转型的优势,接着分析数字艺术赋能高校教学模式转型面临的挑战,并提出实践策略,以供参考。
作者 曹媛 Cao Yuan
机构地区 商丘工学院
出处 《艺术科技》 2025年第4期105-106,137,共3页 Art Science and Technology
基金 2025年度中国智慧工程研究会职业素养专业委员会“数字艺术与现代平面设计融合在电商页面视觉营销中的创新应用”项目研究成果。
作者简介 曹媛(1988-),女,助教,研究方向:教育管理。
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