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地方应用型本科高校混合式教学模式改革与实践——以资源昆虫学课程为例

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摘要 线上线下混合式教学能够打破地域、时间等限制,提供更加灵活多样的学习方式和学习路径,使更多学生享受到优质教育资源,提高教育公平性。信阳农林学院是地方应用型本科高校,侧重于培养理论知识与实践能力相结合的应用型人才。基于教学现状和学情分析,深入贯彻OBE理念,加强课程线上资源建设,以课堂教学为主体,尝试课程思政元素有机融入、课堂测试与讨论、线上资源学习与讨论、分组教学、课外动手实践等教学形式,探索资源昆虫学课程线上线下混合式教学模式,以期为地方应用型本科高校线上线下混合式教学提供参考。
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2025年第4期73-74,共2页
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新农科背景下农业专业人才培养的路径探索与实践”(编号:2024SJGLX0553) 河南省本科高校2023年度产教融合研究项目“产教融合视域下产学研用在新农科专业协同育人的体制机制研究” 河南省大学生校外实践教育基地——信阳农林学院新农科(智慧植保)大学生校外实践教育基地 信阳农林学院教育教学改革研究与实践项目“新农科背景下资源昆虫学线上线下混合式教学模式探索”(编号:2024XJGGJ28)。
作者简介 耿书宝(1989-),男,信阳农林学院农学院副教授,研究方向为昆虫生态学和昆虫种群模型;董丽平(1976-),女,信阳农林学院农学院副教授,研究方向为种子生产学;陈利军(1980-),男,信阳农林学院农学院教授,研究方向为植物病理学。
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参考文献6

二级参考文献26

共引文献223

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