摘要
面对全球经济格局、社会环境及新技术的快速变革,高等教育正在寻求突破。城乡规划学作为关键学科,其教学体系的优化与重构,关乎城乡规划行业的创新与进步。在洞察新质生产力要素的基础上,系统探讨新质劳动者、新质劳动资料及新质劳动对象在城乡规划学教学体系中的关键作用与拓展方向,提出三大创新策略:一是建立以学生综合素质提升为基石,师资队伍优化为动力,管理效能提升为保障的多维度新质劳动者体系;二是整合多元化思想交流促创新,前沿技术深度融合强实践,高质量评价体系保成效的多层次新质劳动资料;三是实施宏观战略引领方向,中观学科交叉融合控制,微观教学实践落地的多角度新质劳动对象拓展,以期为城乡规划学教学体系改革和城乡规划产业的全要素生产率提升提供强有力的学术支撑。
作者
强欢欢
王兴鸿
QIANG Huan-huan;WANG Xing-hong
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2025年第1期4-7,共4页
Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)
基金
南京林业大学教学成果培育项目“空间规划变革背景下高素质城乡规划人才‘规划—生态—地信’跨学科能力培养体系创新与实践”(2022年)
南京林业大学一流产教融合课程(2022年)
南京林业大学教学质量提升工程一流课程建设“四新”建设项目(2021年)
南京林业大学高等教育研究立项课题“新质城乡规划人才培育要素耦合与协同体系建构”(2024年)。
作者简介
强欢欢,南京林业大学风景园林学院讲师,博士。
