摘要
随着信息技术的飞速发展和职业教育数字化转型的迫切需求,如何高效整合数字教材与在线学习平台,以提升教师教学质量和学生学习效率,成为当前教育领域的重要课题。文章旨在通过系统分析职业教育数字化转型的背景与需求,明确数字教材与在线学习平台整合的必要性和紧迫性,探索出一套标准化的整合路径,以促进教学资源的优化配置和高效利用。采用文献综述、现状评估与案例分析相结合的方法,广泛搜集相关研究文献,对数字教材与在线学习平台的现状进行了全面评估,并在此基础上提出具体的标准化整合策略。实施标准化整合,不仅显著提升了教学资源的质量与共享效率,还促进了教学模式的创新,对于推动职业教育现代化进程、提升人才培养质量具有重要意义。
出处
《新闻研究导刊》
2024年第21期168-172,共5页
Journal of News Research
基金
2024年度山西省人力资源高质量发展重大专项课题“新质生产力背景下职业院校校企协同培育新质人才的路径研究”成果,项目编号:SXRLZY2024040。
作者简介
宋云峰,高级经济师,晋中职业技术学院副书记,研究方向:职业教育标准化、校企合作、产教融合及现代职业教育深化路径。
