期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

党史故事融入高校思政教育的路径研究被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要在我们党的百余年发展历程中,有无数感天动地的红色故事。党史故事蕴含党的初心使命、彰显党的优良作风、展现党的奋斗精神。将党史故事融入高校思政教育,可以进一步强化高校立德树人实效,培育大学生政治认同,助力新时代青年将个人理想与国家、社会愿景,共产主义理想联结在一起。

作者林涵

机构地区长沙学院

出处《党史文苑》 2024年第10期107-109,共3页

基金湖南省哲学社会科学规划基金办公室“湖南省社科基金项目高校思想政治工作研究专项”(项目编号:SZZX202307)的阶段性成果。

关键词高校思政教育共产主义理想感天动地个人理想路径研究奋斗精神大学生政治认同红色故事

分类号 D261 [政治法律—中共党史] G641 [文化科学—高等教育学]

作者简介林涵,长沙学院讲师。

引文网络
相关文献

参考文献4

1富丽明.新媒体时代高校思政课中党史教育的困境与创新路径研究[J].新闻研究导刊,2024,15(5):36-38. 被引量：3
2汪慧英,唐元兢.党史学习教育融入高校思政课的三重向度[J].现代商贸工业,2023,44(7):193-195. 被引量：2
3张振弟,陈嘉杰.党史教育融入高校思政课教学的思考[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2022(4):73-75. 被引量：3
4孙赫泽,娄淑华.党史教育融入高校思政课的价值意蕴与目标理路[J].学校党建与思想教育,2023(9):71-73. 被引量：7

二级参考文献22

1张萌.沉浸式学习在学生党史教育中的实践研究[J].中国教育学刊,2021(S01):115-116. 被引量：5
2刘玲,韩美群.知史爱党知史爱国——党史教育融入高校思政课的思考[J].学习与实践,2021(4):25-31. 被引量：67
3习近平.在党史学习教育动员大会上的讲话[J].党建,2021(4):4-11. 被引量：667
4钟天娥.习近平对中国共产党革命精神的弘扬与发展[J].理论导刊,2017(8):62-67. 被引量：17
5卢旭东,肖铁岩.“中国近现代史纲要”课教学中应正确处理好四对关系[J].思想教育研究,2018(3):84-87. 被引量：6
6李大伟.新媒体思维向度的高校宣传思想教育创新研究[J].江苏高教,2018(5):39-41. 被引量：8
7程刚.隐匿与彰显:论高校思政课教学中的中共党史教育[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2019,32(7):38-44. 被引量：34
8习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].当代广西,2020(17):4-7. 被引量：72
9陈锡喜,吕列霞.习近平党史观融入高校思政课的价值与实践[J].中国大学教学,2021(5):42-49. 被引量：23
10习近平.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[J].奋斗,2021(13):7-16. 被引量：36

共引文献11

1周良发,吴雨寒.主题教育融入高校思政课教学:时代价值、现实梗阻与实践逻辑[J].青海师范大学学报（社会科学版）,2023,45(4):147-153. 被引量：1
2王慧,卢俊坤.“职业教育政策与法律研究”课程思政实践探索[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2023(4):101-103.
3刘正伟.新中国工业档案在大学生党史教育中的运用研究[J].文教资料,2023(16):74-77.
4王萍.新时代百年党史融入高校思政课创新路径探究[J].中国军转民,2023(24):155-157. 被引量：1
5余谅,陈洋安.党史学习教育的多维功能、内在要求及现实意义[J].活力,2024(1):7-9.
6杜远阳,谷彦锦.党史学习教育融入高职院校思政课教学的契合性及路径探析[J].广西教育,2024(3):54-57. 被引量：2
7支钰如.党史教育融入高校思政课的推进路径探究[J].洛阳师范学院学报,2024,43(1):73-75. 被引量：2
8尹鸿飞,苏娟娟.基于新媒体的思政教育模式研究与实践[J].新闻研究导刊,2024,15(11):166-168. 被引量：3
9白林鸿.新媒体时代高校思政教育与社会实践深度融合路径研究[J].新闻研究导刊,2025,16(4):158-162.
10闫艳艳,游晨楠,王方.党史教育在高校思政课的价值意蕴、现实困境与实践路径[J].今传媒,2025,33(5):123-126. 被引量：1

同被引文献4

1钟文静.基于OBE教学理念的高校思政课讲故事探析[J].中学政治教学参考,2024(19):57-60. 被引量：2
2林诗音.故事思政育时代新人[J].思想政治课教学,2023(10):48-50. 被引量：1
3种爱凤,徐林林.高校思政课讲好中国故事的研究述评[J].大学（思政教研）,2024(1):169-172. 被引量：1
4张雅欣,黄艳芹.以事叙理:“故事思政”导引下高校思政课“五环教学模式”研究[J].邢台学院学报,2024,39(4):155-160. 被引量：2

引证文献1

1李世阳,唐元元.高职思政课讲好胶东红色故事的价值分析与实施策略——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例[J].中学政治教学参考,2025(19):57-60.

1本刊编辑部.喜庆祖国华诞礼赞锦绣四川[J].巴蜀史志,2024(4):1-1.
2张栋臣.“两个结合”融入新时代高校思政课的路径探析[J].甘肃教育研究,2024(12):73-75.
3于淑蕊,林雨欣,孙悦,王建国.中国传世名画在培育大学生人文情怀中的作用机制与实践路径研究[J].美化生活,2024(29):0157-0159.
4毛小懋.感天动地的传说①[J].格言（校园版）,2024(25):10-11.
5金崇碧,朱建新.“八个相统一”视域下培育大学生美好生活价值观的要求[J].新丝路,2024(28):0129-0131.
6朱艳林.一部感天动地的创业史——四川三线建设取得重大历史成就回顾[J].巴蜀史志,2024(4):36-40.
7李金玲,樊冰洁.“共和国工业奠基地”红色文化资源育人价值及实践路径[J].文化学刊,2024(9):6-9. 被引量：1
8孙宜芳.马克思对“物质利益难题”的探索与群众观的萌芽[J].理论界,2024(9):1-7.
9黄航,时丹.民族传统体育文化在大学生思政教育中的价值与运用研究[J].体育科技,2024,45(4):104-106.
10蒲亚宁.从“矛盾之处”入手,引导学生解读《窦娥冤》[J].语数外学习（高中版）（上）,2024(8):22-23. 被引量：1

党史文苑

2024年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部