摘要
以“大气压强”为例,基于沪科版物理八年级“空气的‘力量’”教材内容,分析学生学情,确定教学目标,组织学生开展“覆杯实验”“不会掉的乒乓球”“模拟马德堡半球”“高高在上的水”等活动,最后分析托里拆利实验原理,让学生感知、体验、探究、应用大气压强,发挥实验在培养学生核心素养方面的作用。
出处
《实验教学与仪器》
2024年第5期23-25,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
作者简介
杨艺涵(1996-),女,研究方向:中学物理教育教学,E-mail:1611125044@qq.com。
