摘要
随着新工科理念的提出,应用化学专业基础实验教学正面临着新的机遇与挑战。文章旨在通过对新工科背景下应用化学专业基础实验教学的深入分析,探讨教学改革的必要性与可行性。文章首先回顾了新工科的核心理念和背景,然后对应用化学专业基础实验教学进行了全面的剖析,指出了现有教学模式存在的问题和不足。接着提出了一系列改革与探索的方向,包括教学内容的更新、实验设施的改进、教学方法的创新等方面的建议。最后通过借鉴国内外相关案例,提供了建设性的意见与建议,旨在为应用化学专业基础实验教学改革提供有益参考。
出处
《化纤与纺织技术》
CAS
2024年第3期246-248,共3页
Chemical Fiber & Textile Technology
作者简介
彭佳,男,本科,助教,研究方向为应用化学。
