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解析几何解题中数形结合的应用被引量：1

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摘要 “数”是在客观认知上进行延伸的抽象概念,“形”则是对抽象进行分析得出的直观物象.几何是高中数学的重要内容,在高中数学几何解题中,灵活利用数形结合思想,能够帮助学生快速解题,加深学生对数学概念的理解,锻炼学生的解题能力.本文分析数形结合在高中数学几何解题中的应用策略.

作者吴建光

机构地区福建省南平市顺昌县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第7期47-48,共2页

关键词高中数学数形结合解题技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第7期

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