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近代校园建筑保护与利用研究综述

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摘要中国近现代教育发展至今已有一百年余年的历史,校园建筑记录着中国教育的发展演变,并作为文物建筑保留下来。许多校园中的近现代建筑经历多次修缮更新,仍需为校园师生服务。由于年代久远,其功能空间无法满足当代教学使用要求,因此文章对国内外近代校园建筑保护理论和实践经验进行了总结,并提出了校园建筑的保护和利用策略,旨在提高学生和教职工的工作效率和生活质量、满足现代校园发展需求。

作者陈彰路王东涛

机构地区河南大学土木建筑学院

出处《河南建材》 2024年第4期40-43,共4页 Henan Building Materials

关键词近代建筑校园建筑保护利用研究综述

分类号 TU-87 [艺术—艺术设计]

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