摘要
研究生作为高层次人才,需要具备与将来所从事工作岗位契合的“德”,这就要求高校要加强研究生思政教育。目前,研究生思政教育存在研究生培养方案和教学大纲中思政教育元素体现不充分、研究生思政教育的评价考核机制不健全、研究生思政教育经费难以保障、研究生思政教育的师资队伍建设不到位等问题。高校需要从培养方案和教学大纲中健全思政元素、改革研究生思政教育的教学和评价方法、保障研究生思政教育的经费投入、优化研究生思政教育的师资队伍建设等路径出发,加强研究生思政教育的效果。
作者
张杰
张维
陈晓丹
Zhang Jie;Zhang We;Chen Xiaodan
出处
《济南职业学院学报》
2023年第6期76-79,共4页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2022年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“在校学业、科研参与对硕士研究生职业发展的影响研究”(项目编号:2022SJYB0371)
2022年南京审计大学国际化专项课题“科研团队国际化对科研产出的影响研究”(项目编号:22GJHGY12)
2023年江苏省学位与研究生教育教学改革课题“‘双循环’新发展格局下会计专业硕士(MPAcc)人才培养创新路径研究”(项目编号:JGKT23_C042)
2023年南京审计大学廉洁文化建设专项课题“地方高校教师科研诚信机制研究”(项目编号:2023JG113)的部分研究成果。
作者简介
张杰(1984-),男,湖南湘潭人,南京审计大学金融学院副研究员;张维1969-),男,四川大竹人,江苏财经职业技术学院党委副书记、院长,教授,博士;陈晓丹(1996-),女,江苏南京人,南京审计大学会计学院助理研究员。
