期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中物理实验教学的方法探究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着课程改革的不断推进,物理课堂需要有效兼顾理论与实验教学两个维度.实验教学能直观地帮助学生了解物理现象,发展物理研究技能,从而有效提升学生的科学素养.本文从初中物理实验教学的特点出发,论述初中物理课堂实验教学的具体方法,以供参考.
作者
张俊兵
机构地区
甘肃省天水市清水县黄门镇中学
出处
《数理天地（初中版）》
2024年第4期97-99,共3页
关键词
初中物理
实验教学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王建春.
浅谈初中物理实验教学的创新[J]
.学周刊,2022(35):76-78.
被引量：2
2
樊丽.
初中物理实验教学创新策略探析[J]
.新校园,2023(2):33-34.
被引量：2
3
李雪华.
初中物理教学中开展实验教学的策略探究[J]
.数理化解题研究,2022(35):95-97.
被引量：5
4
袁满红.
初中物理实验教学的实践与思考[J]
.数理天地（初中版）,2023(2):83-85.
被引量：2
二级参考文献
10
1
韩象忠.
浅谈初中物理创新实验教学[J]
.中学生数理化（教与学）,2020(9):56-56.
被引量：3
2
彭保社,李金凤.
浅谈初中物理实验教学创新[J]
.中小学实验与装备,2015,25(2):14-15.
被引量：3
3
党凤云.
浅谈初中物理实验教学创新[J]
.中国校外教育（中旬）,2015,0(6):129-129.
被引量：5
4
訾维娜.
浅谈初中物理实验创新教学[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(4):66-66.
被引量：1
5
贾金华.
浅谈初中物理中实验创新教学的作用[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(30):114-114.
被引量：1
6
李德虎.
初中物理实验教学的实践与思考[J]
.中学课程辅导（上旬刊）,2020(14):127-127.
被引量：1
7
李骏.
初中物理实验教学中创新思维能力的培养[J]
.科学咨询,2020(42):297-298.
被引量：17
8
李军社.
浅谈初中物理演示实验的教学模式[J]
.科学咨询,2020(41):294-294.
被引量：4
9
孙奉奎.
初中物理实验教学的实践与思考[J]
.天津教育,2021(17):59-60.
被引量：1
10
田青.
基于核心素养的初中物理实验教学实践与思考[J]
.教育实践与研究,2022(2):6-8.
被引量：7
共引文献
7
1
陆虹.
利用物理实验,优化学生物理学习样态[J]
.江西教育,2023(23):34-35.
2
胡倩.
试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新[J]
.广西物理,2023,44(1):118-120.
被引量：4
3
林琳.
运用物理实验教学,提升学生物理学习力[J]
.教育界,2023(27):26-28.
被引量：1
4
吴伊雯.
略谈初中物理探究性实验的实施[J]
.新课程研究,2023(29):51-53.
5
吴小兵.
“双减”背景下初中物理家庭小实验的应用研究[J]
.数理化解题研究,2024(5):116-118.
被引量：2
6
高菲.
初中物理实验教学策略探究[J]
.新课程研究,2024(14):117-119.
被引量：1
7
朱世毫.
初中物理实验教学中学生创新思维能力培养策略分析[J]
.电脑迷,2023(9):40-42.
被引量：1
1
刘发强,夏培蓓.
大学化学理论与实验教学的结合探究[J]
.化学工程,2023,51(10).
2
陈俊静.
现代食品检测技术的发展及应用研究[J]
.中国科技期刊数据库 工业A,2023(10):188-191.
3
许立男,牛翠贞,李卓阳,林嘉文.
理论与实验相结合的课程思政教育探索浅析——以大学化学课程为例[J]
.广东化工,2023,50(18):215-217.
被引量：3
4
胡娟霞.
谈用微写作促进整本书阅读教学的策略——以名著《骆驼祥子》为例[J]
.中华活页文选（教师）,2023(13):118-120.
被引量：1
5
韦源青.
分析化学理论与实践的融合教学策略——以配位滴定为例[J]
.大学化学,2023,38(10):137-142.
被引量：1
6
朱倩.
基于“数形结合”探索学生数学核心素养的形成[J]
.数学学习与研究,2023(28):125-127.
被引量：1
7
谢志华.
学科核心素养融入高中物理实验教学的策略[J]
.课堂内外（高中教研）,2023(S01):84-86.
8
张文希,谢明华.
EDA技术及应用课程的实验教学分析[J]
.集成电路应用,2023,40(9):41-43.
9
唐文香.
新课标视域下的生成性高中英语阅读教学策略[J]
.英语教师,2023,23(22):20-22.
被引量：1
数理天地（初中版）
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
