摘要
现有的当代文学史教材与教学大多是从时间逻辑上进行的,强调其相对于以往文学史的进步意义。比如,周扬在第一次文代会的报告《新的人民的文艺》中明确指出了解放区文艺对于当代文学的方向性意义,尤其是延安文艺座谈会以后的文学对于20世纪中国文学的转折性意义“:‘五四’”以来,进步的革命的文艺工作者不止一次地指出过与讨论过‘大众化’‘民族形式’等的问题,但始终没有得到实际的彻底地解决。
出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2023年第9期20-21,共2页
基金
国家社科基金项目“第一次文代会与当代文学发生研究”(项目编号:22BZW155)的阶段性成果。
