摘要
基于OBE理念,以工业机器人仿真和离线编程技术课程为例,在课程思政建设中,强化教师对课程思政育人的认同感,建设新工科教师队伍,同时,充分挖掘工科专业课程中的思政元素,建立课程思政资源库,并且依托多样化的教学方法,加强工科专业课程与思政内容的结合,实现育人目标。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第16期61-63,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2021年度台州科技职业学院课程思政教学项目“‘新工科’视角下基于OBE理念的专业课程思政建设的研究”(Szyj202106)
2021年度台州科技职业学院高等教育教学改革研究项目“混合式模块化教学模式的研究——以‘工业机器人仿真和离线编程技术’为例”(Tkyjg202112)
2022年度台州科技职业学院校级课题“立德树人视域下基于OBE理念的工科专业课程思政建设研究——以‘工业机器人仿真和离线编程技术’为例”(22NDYB10)。
