摘要
面对世界百年未有之大变局,稳定开展高校教育工作是确保社会稳定的重要依据,相关人员对高校突发事件的应对问题也越来越重视。教师是开展学校教育工作的直接工作人员,是对高校生进行职业发展的引导者,在应对和防范突发事件中也扮演着不可替代的角色。因此,新形势下高校师生在应对突发事件时要合理进行角色定位,通过双方共同努力来营造一个良好的校园学习环境。
基金
内蒙古自治区教育厅思政专项“民族地区大学生突发公共事件的应对机制构建研究”(项目编号:NJSZZX2157)阶段性研究成果。
作者简介
王晓(1976-),女,硕士,内蒙古大学马克思主义学院讲师,研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。
