摘要
新时代“以人民为中心的发展思想”是中国传统民本思想的超越和发展,对语文教学具有重要的实践启示作用。语文教学要将“以人民为中心的发展思想”融入教育教学过程中,深入挖掘教学文本的“以人民为中心”思想因素,实现“以人民为中心的发展思想”认知与语文教育的融通。
出处
《新课程研究》
2023年第1期5-8,共4页
New Curriculum Research
作者简介
叶茂,安徽省六安市金寨县桃岭实验学校教师,安徽省乡村中小学首席教师,高级教师,研究方向为中小学语文教学;邓正琴,安徽省六安市金寨县桃岭实验学校教师,高级教师,研究方向为中小学语文教学。(安徽六安237300)。
