摘要
应用型本科教育是高等教育大众化过程中形成的一种新的办学模式,应用型教材建设应细化人才培养目标,分析课程,充分依托于校企合作的科学模式,积极有效地把握教材建设的具体思路及方法,真正提升教材的整体适用性。应用型教材是校企协同育人成果的具体表现形式,也是应用型本科院校人才培养模式改革的支撑基础。
出处
《生活教育》
2022年第25期22-24,共3页
Life&Education
作者简介
张纪玲,女,齐鲁医药学院教务处,助教,研究方向:高等教育管理。;刘国兴,男,齐鲁医药学院公共教学部,副教授,研究方向:微分方程及其应用。
