摘要
计算机软件基础课是面向全院开设的公共基础课,引入课程思政意义重大。本文阐述了本门课程融入课程思政的立体式建设,介绍了MOOC微课程融入课程思政的特点;网络机房云平台的特点;线上答疑与面对面互动自动切换特点;阐明了多维度、多层次引入课程思政、提升教学方法手段的渠道;说明了知识传授、道德观培养、价值观引领、学生能力培养相结合的意义。真正做到理论教学、课程思政、MOOC、网络技术相结合的立体式课程建设。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2022年第5期118-120,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁工业大学研究生教育改革创新项目(YJG2021020)。
作者简介
赵颖(1966-),女,辽宁营口人,副教授。
