摘要
在新时代全面推进高校课程思政建设的背景下,如何发挥好现代汉语课的隐性育人作用,使之与原有的思政课同向同行,形成协同育人的新格局,是一个亟须解决的问题。对此,本文以现代汉语课六大知识单元模块为基础,深入探究各单元内部思政要素与专业知识的最佳结合点,力求实现潜移默化的育人效果。要提升现代汉语课课程思政育人的效果,一是要增强教师课程思政意识,提升课程思政育人能力;二是要结合课外生动实践,充实教材的思政内容;三是要改革课堂教学模式,创新思政教学方法。
出处
《重庆开放大学学报》
2022年第3期18-24,共7页
JOURNAL OF CHONGQING OPEN UNIVERSITY
作者简介
赵芸芸(1992―),女,四川广元人,重庆师范大学文学院讲师,汉语言文字学博士,主要从事现代汉语语法研究。
