摘要
优秀的传统文化是中华民族宝贵的精神财富,其中蕴含着丰富的教育资源,高校传统文化通识课程是优秀传统文化教育的重要载体,对于弘扬和传承中华传统文化、提升学生文化素质、实现立德树人的教育目标都有重要意义。对传统通识课程的相关概念进行阐述;分析传统文化通识课程体系构建的基本原则;提出传统文化通识课程体系构建策略;以期为完善高校传统文化通识课程体系、更好地实现课程教育目标提供参考。
出处
《大庆社会科学》
2022年第3期112-115,共4页
Daqing Social Sciences
基金
大庆师范学院教育教学改革项目“传统文化通识课程体系构建与应用研究”阶段性成果,项目编号:JY2107。
作者简介
徐晶(1973-),女,黑龙江大庆人,副教授,院长助理,硕士,主要从事现代汉语、传统文化研究。
