摘要
兽医临床诊断学是连接基础课程和专业课程的桥梁,在动物医学专业本科生的教育培养中占据非常重要的地位,而学生在学习过程中主动性不强,表现为在课前缺少预习,课中不够专心,课后缺乏实践。为了增强学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,本研究通过布置习题、优化课程课件与授课方式、操作考核等,对教学方法进行了改革,提升教学效果。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2020年第12期155-157,共3页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
作者简介
湛洋(1989—),男,讲师,博士,研究方向为兽医临床诊断学教学,yangzhan@hunau.edu.cn;通信作者:文利新(1968—),男,教授,博士,研究方向为兽医内科学教学,wenlixin@hunau.net.
