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合作学习在初中数学教学中的应用探究被引量：1

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摘要本文针对初中数学的教学课堂进行分析,结合合作学习这一新型教学方式探讨初中数学教学提高的方法,在明确合作学习作用的基础上不断促进合作学习融入初中数学的教学过程中,最终达到提升教师教学效率的目的.

作者甘述鸿

机构地区甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

出处《数学学习与研究》 2020年第3期38-38,共1页

关键词合作方式初中数学课堂教学应用探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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数学学习与研究

2020年第3期

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