摘要
基于反转课堂教学模式的基本理念,从理论和实验教学内容及方式、教学视频设计和制造及教学效果评价方式等方面,对工业工程专业《基础工业工程》课程进行教学改革,以提高《基础工业工程》课程的教学效果,进而提高学生分析问题和解决问题的能力。
Based on the basic idea of reverse classroom teaching mode, from the theoretical and experimental teaching contents and methods, the design and production of teaching video, teaching effect evaluation methods, etc., the teaching of Fundament of Industrial Engineering in industrial engineering is reformed to improve the teaching effects, which can further enhance students' ability to analyze and solve problems.
出处
《高教学刊》
2019年第10期101-104,共4页
Journal of Higher Education
基金
安徽省省级卓越人才教育培养计划项目"工业工程专业卓越工程师"(编号:2015zjjh014)
安徽工程大学高等教育研究课题"安徽工程大学产学研合作现状
影响因素与对策研究"(编号:2018GJ013)
关键词
基础工业工程
教学内容
反转课堂
教学改革
Fundament of Industrial Engineering
teaching content
reverse classroom
teaching reform
作者简介
唐娟(1985-),女,汉族,安徽肥西人,硕士,讲师,研究方向:基础工业工程、管理统计等。
