期刊文献+

高职院校《汽车营销实务》校本课程的开发研究——以襄阳汽车职业技术学院为例 被引量:2

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 近几年校本课程已成为高职院校关注的热点,作为众多校本课程中的一员,《汽车营销实务》校本课程开发一方面是对课程开发理论的应用和实践,另一方面是更好地服务于专业建设和企业用人需求,使专业特色更具内涵。本文在分析校本课程开发背景的基础上,结合《汽车营销实务》校本课程建设思路和建设内容,明确了便于实践操作的校本课程开发流程,提出了校本课程开发的完善,以期为高职院校校本课程开发提供可借鉴的经验。
作者 陈志华
出处 《科技资讯》 2018年第32期196-197,共2页 Science & Technology Information
基金 湖北省教育科学规划2016年度一般课题<以就业为导向的高职院校特色校本课程开发研究>的阶段性研究成果(项目编号:2016GB296)
作者简介 陈志华(1971-),女,汉族,广东汕头人,硕士,副教授,研究方向:高等职业教育研究。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

  • 1[日]佐藤学.学习的快乐:走向对话[M].钟启泉译.北京:教育科学出版社,2004.38.
  • 2[日]佐藤正夫.教学原理[M].钟启泉译.北京:教育科学出版社,2001.101
  • 3日本教育方法学会.现代教育方法事典[M].东京:图书文化,2004.65.
  • 4OECD教育研究革新中心.学习的本质[M].东京:明石书店,2013.37、43、308、175.
  • 5田中义隆.21世纪型能力与各国的教育实践[M].东京:明石书店,2015:17-21,23,22-25.
  • 6石井英真.何谓新时代的学力与学习[M].东京:日本标准股份公司,2015:7,23,22.
  • 7翻转课堂研究会.翻转课堂改变教育未来[M].东京:明石书店,2014:39.
  • 8森敏昭.21世纪学习的创造[M].京都:北大路书房,2015:133,31-32,37.
  • 9奥田真丈等.现代学校教育大事典[M].东京:行政股份公司,1993:393-394.
  • 10[日]碟田文雄.站在十字路口的日本学校课程行政:基于关键能力的教育[z].沈晓敏译.华东师范大学课程与教学研究所第13届上海国际课程论坛论文,2015.

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部