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小学语文阅读教学中小组合作学习的策略被引量：1

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摘要合作学习是通过学生之间相互协作学习,进而在学习过程中激发学生的自主性和协作性,最终完成相应的学习任务。受传统小学语文阅读教学模式的影响,老师在教学实践中一般都采取相对单一的教育方式,教学过程中缺少一定的趣味性,学生学习的积极性和主动性都不高。小学语文阅读课堂教学中实施合作学习很好地解决了这一问题。

作者王宏东

机构地区海南省海口市仁里小学

出处《新教育（海南）》 2018年第31期63-64,共2页 New Education

关键词小组合作学习小学语文语文阅读教学阅读教学模式协作学习学习过程学习任务教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2018年第31期

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