摘要
乒乓球课程是一项常见的高校体育项目,且技术性极强。随着我国乒乓球运动在世界范围内的飞速发展,高校中喜爱并学习乒乓球运动的学生日益增多。但传统的乒乓球教学方法不能较好地解决学生因学习能力不同造成的技术水平差异,想要提升教学效率和学生的乒乓球技术,就要在乒乓球课程中运用分层次教学模式。本文介绍了我国高校乒乓球教学的现状,阐述了分层教学模式的运用依据,提出了分层次教学模式在高校乒乓球课程中的实施途径。
出处
《当代体育科技》
2018年第17期68-69,共2页
Contemporary Sports Technology
作者简介
王寅周(1988,1—),男,汉族,江苏南通人,本科,助教,研究方向:运动训练。
