摘要
在舞蹈教学活动中积极组织开展快乐舞蹈教学能够营造轻松和谐的教学氛围,促进学生舞蹈学习兴趣的激发,使学生在学习和探索的基础上全面提高舞蹈艺术修养。本文从舞蹈教学中快乐舞蹈的重要性入手,对合理组织开展快乐舞蹈教学的措施加以分析,力求可以为快乐舞蹈教学提供良好的支持,在新时期背景下取得全新发展成效。
出处
《北方音乐》
2018年第15期168-168,共1页
Journal of the Northern Music
作者简介
黄丽媛(1978—),江西南城,群文助理馆员,研究方向:舞蹈、群文方向、职工教育。
