摘要
英语第二课堂是大学英语教学的重要组成部分。文章从建构主义理论视角出发,从开设大学英语导读课程、搭建大学英语学习活动平台及多维立体的学习空间、打造基于互联网教学平台的个性化自主学习中心等三个方面探讨了英语第二课堂建设,旨在提升学生的英语语言技能及能力素养。
The second English class plays an important role in College English teaching. Based on Constructivism theory, this thesis explores the construction of second English classroom from the perspective of building college English guiding course, college English learning platform and multidimensional learning space, and personalized autonomic learning center on the basis of Internet teaching platform, with the aim of improving students＇ language skills and abilities.
出处
《高教学刊》
2018年第14期185-187,共3页
Journal of Higher Education
基金
安徽省质量工程一般教研项目"基于应用型人才培养的中外合作办学英语教学模式研究与实践--以黄山学院中法酒店管理专业为例"(编号:2015jyxm338)
黄山学院校级质量工程项目"‘互联网+’理念下APP和微课在大学英语翻转课堂中的应用"(编号:2016JXYJ14)
关键词
建构主义
第二课堂
语言技能
construcfivism
second classroom
language skill
作者简介
周东彪（1980，01-），男，汉族，安徽绩溪人，硕士，黄山学院外国语学院，讲师，研究方向：外语教学及翻译。
