期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
领导学视野下践行新发展理念的若干路径——“践行五大发展理念与领导力建设”研讨会观点综述
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是我国经济社会发展必须长期坚持的指导方针。践行五大发展理念,很大程度上取决于领导干部这个"关键少数",取决于领导干部的理论素养和实际能力。因此,当务之急是提升各级领导干部的领导力及其表现水平。
作者
胡月星
贺海峰
机构地区
国家行政学院中国领导科学研究中心
国家行政学院
出处
《行政管理改革》
2016年第10期21-25,共5页
Administration Reform
关键词
五大发展理念
党政领导干部
领导力提升
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
作者简介
胡月星,国家行政学院中国领导科学研究中心副主任、教授、博士生导师; 贺海峰,国家行政学院博士研究生。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
17
1
陈尤文.
科学发展观与领导力变革[J]
.上海行政学院学报,2009,10(4):98-106.
被引量:6
2
黄兴生.
完善党政干部领导力培训模式的思考[J]
.中共福建省委党校学报,2014(12):33-37.
被引量:2
3
双传学.
论新发展理念的理论升华与实践指向[J]
.南京社会科学,2016(4):1-4.
被引量:17
4
蔡清伟.
改革开放以来党对五大发展理念的阐释与丰富[J]
.理论导刊,2016(5):49-53.
被引量:1
5
任文硕.
提高六种能力 增强领导干部科学发展本领[J]
.中国党政干部论坛,2018,0(1):27-29.
被引量:5
6
田旭明,吴家庆.
改革开放40年来党的发展理念的历史变迁及其现实启示[J]
.湖南社会科学,2018,0(3):48-55.
被引量:10
7
毛文文.
网络时代的党政领导干部领导力研究[J]
.现代商贸工业,2018,39(31):125-128.
被引量:1
8
雷强,褚松燕.
互联网时代的领导力和公民参与研究[J]
.领导科学,2012,0(07Z):6-9.
被引量:2
9
马明冲.
中国社会主要矛盾变化与新发展理念:释义及破题[J]
.河南社会科学,2018,26(1):39-46.
被引量:8
10
刘志彪.
进入高质量发展阶段江苏的制度创新与富民问题[J]
.现代经济探讨,2018,0(9):1-7.
被引量:8
引证文献
2
1
吴超.
网络时代的党政领导干部领导力问题探讨[J]
.现代国企研究,2019,0(12):280-281.
2
王小艳.
以新发展理念推进高质量发展的领导能力提升探究[J]
.商学研究,2020,27(4):5-11.
1
周贤山.
领导力提升如何适应新常态[J]
.领导之友,2016(4):31-33.
2
董立人.
互联网思维与领导力提升[J]
.中国领导科学,2016(1):58-59.
3
席琐柱.
中国特色政治思维视野下的领导力提升[J]
.湖北教育(领导科学论坛),2010(3):48-50.
4
李志勇.
国家治理现代化背景下的干部领导力提升[J]
.领导之友,2014(10):20-21.
5
樊庆江.
走近狮城,感悟新加坡的民生务实廉政——2013年沈阳市中青年干部领导力提升培训班赴新加坡学习体会札记[J]
.沈阳干部学刊,2013,15(6):62-64.
6
李锡炎.
现代领导的战略思维与构建和谐社会的领导力提升[J]
.理论视野,2005(6):33-35.
7
郑亮.
复杂性趋势下公共治理中的领导力提升路径选择[J]
.天水行政学院学报(哲学社会科学版),2016,17(3):31-34.
被引量:2
8
高静娟.
女性干部领导力提升途径分析[J]
.广州社会主义学院学报,2015,13(3):73-78.
被引量:1
9
陈位志.
论社会建设与干部领导力提升[J]
.宁夏党校学报,2010,12(6):69-72.
10
张伟.
赴清华学习促党性修养[J]
.党建文汇(下半月),2012(8):29-29.
行政管理改革
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部