高职电子商务课程中引入互联网+思维的创新课改研究被引量：3

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摘要本文基于互联网+教育的焦点话题,结合互联网+对教育教学的深刻影响,以《电子商务》课程为研究对象,引入互联网+思维,提出《电子商务》课程要并行实施"线上线下"教学模式,利用互联网+开展课程教学已经成为当前课程教学改革创新重点。

作者邵嫣嫣

机构地区苏州市职业大学管理学院

出处《现代营销（下）》 2015年第10期106-106,共1页 Marketing Management Review

关键词电子商务互联网+ 教学课改

分类号 F713.36-4 [经济管理—产业经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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现代营销（下）

2015年第10期

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