PBL教学模式在固体地球物理专业人才培养中的应用被引量：7

Application of PBL Teaching Mode in Talents Education in Solid Geophysics Major

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摘要以问题为基础、学生为主体、教师为引导的PBL教学模式已被广泛应用。本文针对中国地质大学(武汉)固体地球物理专业人才培养目标,结合专业选修课设计了教学方案,分析了PBL教学模式应用的可行性和逻辑过程,讨论了需要注意的问题。

作者梁青罗银河陈超

机构地区中国地质大学(武汉)地球物理与空间信息学院

出处《中国地质教育》 2014年第4期59-62,共4页 Chinese Geological Education

基金中国地质大学(武汉)教学研究项目"地球物理学(理工)专业课程体系改革与实践" "固体地球物理专业及课程体系改革的研究与实践"

关键词 PBL 固体地球物理人才培养教学模式 problem-based learning solid geophysics talents education teaching mode

作者简介梁青,男,讲师,主要从事固体地球物理的教学和研究工作.

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