摘要
中小学开展美育是实施素质教育的要求。学校美术教育对增强学生的美感体验、提高学生感受美和创造美的能力具有重要作用。美术教育具有文化艺术传播和视觉传达功能、潜移默化的育人功能、开发人的潜能的功能和提高人的审美能力的功能。学校要从音乐、美术课堂做起,并向社会延伸,营造一种审美文化氛围,陶冶人的性情和心灵,提高全民的审美、创美素质。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2002年第3期18-20,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
