摘要
什么是“历史解释”?在2017年教育部《普通高中历史课程标准》中表述为“以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”。[1]历史解释是建立在“时空观念”、“史料实证”、“史料理解”等核心素养基础上的,是发展历史思维的一个载体。黄牧航教授曾谈到,“历史的解释是多样的……历史解释是有优劣之分的,我们要努力掌握好当前最佳的一种解释。”
出处
《中学历史教学》
2018年第12期52-53,共2页
History Teaching in Middle Schools
