摘要
"现实性"和"学术性"是事关马克思主义理论学科生存与发展的两个重要课题,"学术性"体现着马克思主义理论学科的科学化水平,是学科存在的基础和前提;"现实性"决定着马克思主义理论学科的可持续发展水平,关系着学科发展的支撑与意义,两者是辩证统一的。推进马克思主义理论学科建设,要着力处理好科学研究与教学研究、整体性研究与各二级学科研究、对外学术交流与严格管理等几方面的关系。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2013年第6期18-21,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
作者简介
朱喜坤，教育部社科中心副研究员。
