中美现代远程教育发展状况比较分析被引量：15

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摘要发展迅速的现代远程教育已经成为美国高等教育的重要组成部分，它的发展增加了大众接受高等教育的机会和选择。我国现代远程教育是在ＣＥＲＮＥＴ建成后才开展的，与美国相比较，有计算机普及率、资源建设、运作模式等方面的问题。在我国实施现代远程教育中，要实现硬件、软件建设两手抓，网络、卫星两手抓，教育软件开发和产业化两手抓的措施。

作者邓尚民袁玉珍

机构地区山东工程学院

出处《中国远程教育》 2000年第9期28-29,43,共3页 Chinese Journal of Distance Education

关键词现代远程教育 INTERNET 中国美国比较分析

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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