摘要
以传教为最初目的的教会大学,作为一种强制性的文化移植,存在着明显的局限。为了在中国扎根成长,教会大学对中国传统文化的态度开始由排斥与对立转变为吸收与融合,教会大学逐渐成为中国高等教育的一个重要组成部分。
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2011年第5期250-251,共2页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
蚌埠学院2010年度教研项目"新建本科院校教师专业发展研究-以蚌埠学院为例"的阶段性研究成果。(项目编号:JYWC1015)
