摘要
随着新课程改革和发展素质教育的逐步深入，促进学生的全面．和谐发展，提高学生综合素质，已经成为学校教育实践的共同取向。如何培养众多学生对音乐欣赏兴趣的提高、以及在音乐欣赏中的潜移默化和判断能力，进而提高学生的理论修养和思辨审美层次。如何搞好初中音乐欣赏教学，是促使音乐教师进行思考的一个重要问题。笔者根据自身的长期以来的教学实践，探讨了在音乐欣赏教学中的重要性和教学方法。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第6期244-244,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
