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返回生活世界:关于社会工作课程列为高校本科生公共基础课的思考 被引量:1

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摘要 现代教育强调"以人为本"的价值理念。目前,高校公共基础课以"两课"为主,"两课"教学体系的关注领域以客观世界为主,在关注大学生的心灵世界和交往世界方面尚存在着教育的空间。因此,教育要对大学生在日常生活世界中面临的问题做出回应和关照。笔者提出,在本科生公共基础课程中增设社会工作课程,不但可以激活教育的"服务"功能,而且等于播下了"助人自助"的种子,将有助于培养大学生具有"关怀"的社会素养。
作者 杨柳
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2009年第4期65-67,共3页
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