调动情感因素，和谐英语教学

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摘要情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。列宁说:"没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求。"情感是心理动力机制的中心。晓之以理,必先动之以情。因此,在教学中,教师应重视情感教学,注意应用自己的知识、思想、感情,去感染学生,教育学生,培养学生的积极情感,使学生的心情舒畅,精神愉快而求索不辍。

作者杨荣华

机构地区山东省东营市胜利第四中学

出处《成才之路》 2007年第25期41-42,共2页 Way of Success

关键词英语教学情感因素教育学生积极情感教师情感教学师生关系和谐教学方法培养学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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