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任务型教学模式在高职高专英语教学中的运用
被引量：
1
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摘要
任务型教学模式是以学生为主体,学生充分参与教学过程的新型教学法。本文在分析任务教学法的理论基础及其内涵的基础上,对高职英语教学中的任务型教学模式进行探讨。
作者
刘旸
机构地区
太原旅游职业学院
出处
《山西经济管理干部学院学报》
2008年第3期112-114,共3页
Journal of Shanxi Institute of Economic Management
关键词
任务型教学
高职英语教学
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
作者简介
刘旸（1980-），女，山西太原人，硕士，现工作于太原旅游职业学院，助教，研究方向：英语教学。
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