摘要
作为台湾第一所体制外的新理念学校,森林小学的建立给台湾教育带来了一股清新之风。森林小学的教育实践活动使得台湾当局进行了一系列的教育教学改革,激发一些有识之士陆续建立了一批类似的新理念学校。本文旨在介绍以人本主义教育为指针的台湾第一所新理念学校——森林小学的一些基本情况,并尝试探讨它给大陆小学所带来的相关启示。
出处
《继续教育研究》
2008年第7期57-59,共3页
Continuing Education Research
作者简介
冯灿（1979-），女，汉族，河南周口人，华东师范大学课程与教学系，比较教育在读硕士，主要从事各国课程与教学比较研究。
