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论班主任在职校本培训

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摘要班主任在职校本培训是指为了促进班主任的发展,由学校发起组织,主要在班主任工作中进行的一种在职培训形式。班主任在职校本培训有利于实现培训目标,生成班主任教师的实践智慧,促进学校的整体发展。实施程序一般由建立组织、塑造愿景、分析问题、编制计划、实施计划和评价计划六个步骤组成,并对每个步骤提出了建议。

作者谢捷琼

机构地区浙江省嘉兴教育学院

出处《中小学教师培训》北大核心 2008年第5期26-27,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词班主任在职校本培训实施程序

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G451.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2008年第5期

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