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“影子教育”:国外关于课外补习的研究与启示被引量：70

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摘要课外补习在一些国家已存在很长时间,俨然成为主流学校教育的"影子"。近二十年来国外已经对课外补习做了大量的实证研究。课外补习的分布、规模、科目、强度、影响因素与政府政策等方面都具有鲜明的特点,它对教育、经济和社会都产生了广泛的影响。这对我国的教育政策制订和教育研究具有一定的启示意义。

作者彭湃

机构地区华中师范大学教育学院

出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第9期44-48,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad

关键词课外补习影子教育主流学校

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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外国中小学教育

2007年第9期

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