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美国BSCS教材的分析和评价被引量：3

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摘要 BSCS教材是一套在美国中学普及的生物学教材,本文通过对该教材的分析认为,教材中体现的自主学习和探究学习颇有特色,并且与现代生物学知识紧密联系,其倡导的5E教学模式对我国课程教材编写和教材开发提供了借鉴。

作者汤雅君陆建身

机构地区华东师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》北大核心 2007年第7期23-25,共3页 Biology Teaching

关键词 BSCS 探究学习 5E教学模式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

作者简介通讯作者

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生物学教学

2007年第7期

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