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论高校辅导员队伍专业化建设的内涵和机制被引量：21

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摘要高校辅导员专业化建设内涵,应包括学科建设、岗位培训、发展方向和素质能力的四个方面;建设专业化的高校辅导员队伍,必须在选聘机制、配备机制、发展机制、激励机制和保障机制等方面建立健全相对专业化的长效机制。

作者刘欣堂迟沂军

机构地区山东省委高校工委宣教处山东理工大学学生处

出处《思想教育研究》 2007年第6期28-29,共2页 Studies in Ideological Education

关键词高校辅导员专业化建设内涵机制

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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思想教育研究

2007年第6期

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