摘要
目的探讨拖沓行为与不良人格倾向之间的关系,为青少年心理健康教育提供依据。方法以辽宁某学院849名大学生为研究对象,采用自编“大学生拖沓行为评估量表”与“人格诊断问卷(PDQ-4+)”进行测量。结果男生拖沓行为比女生多,但总体上差异无统计学意义。高拖沓得分者的不良人格倾向得分显著高于低拖沓得分者。大学生的拖沓行为与其不良人格倾向之间有显著正相关(r=0.361,P<0.001),且拖沓行为与三大类人格障碍评分的相关性有统计学意义。结论拖沓行为与不良人格倾向具有密切关系。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2007年第4期357-358,共2页
Chinese Journal of School Health
作者简介
张振娟（1964-），女，吉林辽源人，副教授，主要从事学校心理健康研究。
