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论思想政治教育接受主体内在主动力系统的结构及其优化

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摘要本文从结构层次、结构类型两个方面,解析了思想政治教育接受主体内在主动力系统结构。并从引导思想政治教育接受主体内在主动力系统基本要素的视角,对思想政治教育接受主体内在主动力系统结构的优化提出了几点拙见。

作者刘居安

机构地区信阳师范学院宣传部

出处《社会科学家》 CSSCI 2005年第2期145-148,共4页 Social Scientist

基金河南省教育厅人文社会科学研究项目(2004-ZX-113) 2004年河南省哲学社会科学规划项目的阶段性成果

关键词思想政治教育接受主体内在主动力系统结构优化策略

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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社会科学家

2005年第2期

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