摘要
本文主要从语用学理论的人称指示语角度,研究莎士比亚戏剧中发生身份错位时,人称指示语“误用”的交际意义和喜剧功能。身份错位在莎剧中是产生强烈喜剧效果常用的手法,由剧中人物有意无意间改变自己的身份而其他人物浑然不知直接造成。但在许多场合,身份错位并不造成如《错误的喜剧》中的那种闹剧式的较为浅薄的哄堂大笑,而是导向一种更为精深微妙的智慧的享受和微笑,这一效果来源于剧作家对语言交际中人称指示语使用规则的故意违反,由此造成剧中人物与指称该人物的指示词之间的“错位”,导致人物间在认识层面上的裂隙和差异。在相当多的场合,这样的裂隙和差异直接构成了戏剧冲突发展的主要线索。
出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
1996年第1期42-46,共5页
Foreign Language Teaching and Research
